Furkan bouwde een AI-promptbibliotheek voor zijn collega's 

Furkan Soysal | Docent Melanchthon Kralingen

Email: f.soysal@melanchthon.nl

Het begon klein

Furkan Soysal, docent op Melanchthon Kralingen, wilde het zijn collega's makkelijker maken om met AI aan de slag te gaan. "Voor mij is het gewoon een hobbyproject. Ik vind het leuk om te doen."  

Dat hobbyproject groeide uit tot een complete promptbibliotheek. Een website vol kant-en-klare prompts, geordend op rol en thema, speciaal gemaakt voor de praktijk van de school. 

Bekijk de promptbibliotheek hier

Van schoolcontext naar bruikbare prompt 

Het mooie zit in de aanpak. Furkan haalde de context van de school, zoals waar staat Melanchthon Kralingen voor, welke waarden, welke werkwijze, eruit via / met Copilot, dat binnen de school AVG-veilig is ingericht. Die context voedde hij aan een AI-model, dat er prompts van maakte die passen bij hoe er op school wordt gewerkt.  

"Het zijn geen losse prompts. Ze zijn echt gebonden aan de context." 

Wat een collega aanpast of opslaat, blijft op de eigen computer staan; niets gaat naar een database. Zelfs een duimpje omhoog of omlaag bewaart alleen een getal. "Dat is ook letterlijk het enige dat wordt opgeslagen." Privacy zat vanaf het begin in het ontwerp. 

Prompts voor de echte praktijk 

De bibliotheek sluit aan op situaties die elke docent herkent en levert geen vaag antwoord, maar een gestructureerde aanzet. Neem een leerling die vaak te laat komt en waarover je een gesprek met de ouders wilt voeren. Je kiest de prompt, vult een paar velden in en krijgt een uitgewerkt gesprek in een vast format, met verschillende scenario's. "Je wilt daar ook niet de hele tijd over nadenken. Een goede prompt, daar kom je niet zomaar mee." Dat denkwerk neemt de bibliotheek uit handen. 

Een paar voorbeelden uit de praktijk

1. Lastig gesprek voorbereiden. Van een gesprek met ouders tot een professionaliseringsgesprek; de prompt geeft je een opbouw, mogelijke scenario's en de juiste toon, zonder dat je vanaf nul begint. 
2. Audit-proof lesontwerp. Toen de inspectie langskwam, wilden veel collega's weten op welke categorieën een inspecteur een les beoordeelt. Deze prompt loopt die beoordelingspunten met je langs, zodat je kunt controleren of ze allemaal zichtbaar in je les terugkomen en je die waar nodig aanscherpt.
3. Zorgmelding als mentor. Furkan wordt komend schooljaar voor het eerst mentor. "Voor mij is dat een uitdaging, het is allemaal nieuw." Als een leerling te vaak afwezig is, helpt de prompt hem precies de onderdelen te benoemen die in een zorgmelding thuishoren. "Dit geeft zoveel meer context en informatie dan ik zelf zo even zou doen." 

 Bij elke prompt kun je een eigen versie opslaan, een notitie plaatsen ("dit werkt goed voor 2A"), prompts bewaren in je eigen collectie of een prompt delen via een QR-code. Zo maak je de bibliotheek echt van jezelf. 

Zijn tip voor wie begint 

Furkan ziet dat veel collega's nog terughoudend zijn. Zijn advies is ontwapenend simpel: "Maak het niet te moeilijk. Begin gewoon met een start-prompt en kijk wat er gebeurt." Je leert volgens hem juist dóór te kijken naar de output en bij te stellen. "Mensen denken dat AI ervoor zorgt dat je minder gaat nadenken. Ik denk juist méér — omdat je het op de juiste manier gebruikt." 

Denk mee en doe mee 

Furkan ontwikkelt de bibliotheek graag verder en daarvoor is jouw input goud waard. Wat zou jij willen zien voor jouw school? Welke prompts mis je? Laat het weten, want zo bouwen we samen aan iets dat van en voor collega's is. 

En het mooie is dat de bibliotheek nu gemaakt is op maat van Melanchthon Kralingen, maar Furkan is bereid om hem ook voor andere CVO-scholen toegankelijk te maken. Interesse? Laat het ons weten via ai@cvo.nl en we gaan het samen organiseren.